Предыдущие исследования показали, что у дислексиков, получавших пирацетам, наблюдались улучшения в навыках чтения, вербальной памяти и способности к вербальному осмыслению, анализу признаков и обработке буквоподобных стимулов.
Двести двадцать пять детей с дислексией в возрасте от 7 лет 6 месяцев и 12 лет 11 месяцев, чьи навыки чтения были значительно ниже их интеллектуальных способностей, были включены в многоцентровое 36-недельное двойное слепое плацебо-контролируемое исследование.
Дети с интеллектом ниже среднего, с аномальными результатами аудиологических, офтальмологических, неврологических, психиатрических и физических обследований, которые были эмоционально неуравновешенными или отсталыми в учебе и которые недавно лечились психоактивными препаратами, были исключены из tria.
Пирацетам был хорошо переносится, без каких-либо серьезных побочных клинических или лабораторных эффектов.
У детей, получавших Пирацетам, наблюдались значительные улучшения в способности к чтению (тест на устное чтение Грея) и понимании прочитанного (тест на устное чтение Гилмора). Эффекты лечения были очевидны через 12 недель и сохранялись в течение всего периода (36 недель).
Авторы исследования: C R Wilsher, D Bennett, C H Chase, C K Conners, M DiIanni, L Feagans, L J Hanvik, E Helfgott, H Koplewicz, P Overby, et al.